Sou Dauyzio, nasci e cresci numa comunidade periferia, na Vila Neuma, de uma cidade do sertão cearense, Iguatu. Sou filho de duas lideranças comunitárias, professora Rosa e Sr. Roseli, aprendi desde cedo o amor pelo meio ambiente, o valor da educação, do trabalho e da participação comunitária, e a necessidade de lutar. Sou técnico agrícola, biólogo e educador popular.

Atuo na defesa do meio ambiente, da agroecologia, dos serviços públicos e demais trabalhadores, da educação inclusiva, saúde de qualidade, moradia digna e outros direitos da população.

Desde 2013, participo de movimentos sociais e instituições, organizando ações, projetos e cobrando do poder público soluções para os principais problemas da população.

Sou candidato a deputado federal e coloco minha experiência, conhecimento e compromisso com Iguatu, o Centro-Sul, o estado do Ceará e o Brasil, a serviço da construção de uma nova forma de fazer política: com participação popular, independência e compromisso com as causas ambientais e sociais.

Conheça nosso trabalho e nossas propostas, no Instagram @dauyzioalves

Algumas de nossas lutas

A gente luta por várias coisas que deveriam ser básicas: meio ambiente preservado, transporte público que funcione, educação de qualidade e direitos garantidos pra todo mundo. Não é sobre grandes discursos, é sobre colocar a mão na massa e mudar o que dá pra mudar, todo dia.

Reunião pela implantação do transporte coletivo em Iguatu

Luta Ambiental na Região

Movimentos estudantis

A luta pelo transporte coletivo foi iniciada em 2013, com a construção da proposta de lei, que foi submetida e aprovada na câmara municipal. Em 2015, iniciamos um abaixo assinado, que coletou mais de 3000 assinaturas, pela implantação do transporte. Em 2018 conseguimos a criação do conselho de trânsito, mas infelizmente, 13 anos depois, ainda estamos sem transporte público.

Em janeiro de 2017, Iguatu enfrentou um grave conflito ambiental com a instalação irregular de um lixão na cidade. O Grupo Faça Parte esteve na linha de frente da mobilização, denunciando os riscos à saúde e ao meio ambiente e cobrando responsabilidade das autoridades. Uma luta que virou até referência em estudos acadêmicos sobre conflitos socioambientais no Ceará.

Primeira apresentação numa semana universitária, durante a graduação em biologia, na UECE, campus Fecli, em Iguatu.

O Futuro é Coletivo

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Propostas

Conheça nossas 21 propostas focadas na transição ecológica, justiça social e desenvolvimento do Ceará.

1 - FILA DO SUS TRANSPARENTE

Defender um sistema público que permita ao cidadão acompanhar sua posição nas filas de consultas, exames e cirurgias. Um sistema nacional, que deverá ser usado por estados e municípios. Acessível à população por meio de aplicativo, site e telefone, usando o número do CPF como identificador. Além disso, o sistema pode servir para campanhas educacionais, informativas e convocações para vacinação e mutirões de saúde.

2 - SAÚDE MENTAL COMUNITÁRIA

Ampliar os investimentos federais em saúde mental, fortalecendo os serviços de atendimento e garantindo cuidado especialmente para crianças, jovens e pessoas em situação de vulnerabilidade. Incluir o atendimento psicológico e psiquiátrico nas unidades de saúde da família, promovendo o acesso ao serviço, utilizando a estrutura que já existe e desafogando as filas dos CAPS, através da descentralização do atendimento comunitário.

3 - FARMÁCIA VIVA

Adotar produtos fitoterápicos como cuidado de saúde preventiva e alternativa, com a implantação de farmácias vivas nos municípios, para cultivo, processamento e distribuição de medicamentos fitoterápicos reconhecidos. Além da implantação de jardins ou hortas medicinais nos espaços das unidades de saúde da família, com o objetivo de realizar práticas integrativas e promover a produção e distribuição de plantas medicinais para usuários do equipamento público.

4 - MAIS CRECHES E ESCOLAS

Destinar recursos federais para ampliar a oferta de creches e escolas, principalmente nas comunidades periféricas e regiões em expansão urbana, garantindo o acesso a esses serviços para toda a população, com base em métricas populacionais e na demanda da população. Fortalecendo as periferias e o direito ao acesso à educação pública, gratuita, de qualidade e perto de casa.